1 00:00:02,600 --> 00:00:09,430 Speaker 1: Ciudadanos informados, informando. Este es el podcast de Iñaki Manero, 88.9 Noticias. 2 00:00:09,450 --> 00:00:14,210 Speaker 1: Información que sirve. Tráfico y clima, cada 15 minutos. En el 3 00:00:16,430 --> 00:00:20,829 Speaker 2: tema de la diabetes, México particularmente sensible, particularmente vulnerable a 4 00:00:20,890 --> 00:00:25,280 Speaker 2: la diabetes tipo 2. Ya sabemos que la diabetes tipo 1 es 5 00:00:25,340 --> 00:00:29,580 Speaker 2: una lotería genética, pero en el tratamiento y el descubrimiento 6 00:00:29,640 --> 00:00:33,700 Speaker 2: de nuevas formas de de abordar esta enfermedad, de entenderla 7 00:00:34,000 --> 00:00:36,460 Speaker 2: y desde luego de tratarla, de dar una mejor vida 8 00:00:36,479 --> 00:00:39,379 Speaker 2: a la gente que vive tanto con diabetes tipo 1 y tipo 2. 9 00:00:39,900 --> 00:00:43,490 Speaker 2: La ciencia ha estado avanzando muchísimo y queremos platicar y 10 00:00:43,550 --> 00:00:46,409 Speaker 2: preguntarle precisamente a alguien que sabe mucho de esto. Es 11 00:00:46,470 --> 00:00:50,510 Speaker 2: una muy, muy querida amiga, la licenciada Gisela Ayala, directora 12 00:00:50,570 --> 00:00:54,630 Speaker 2: ejecutiva de la Federación Mexicana de Diabetes.¿ Cómo estás, Gisela? 13 00:00:54,670 --> 00:00:56,520 Speaker 2: Qué gusto saludarte y gracias por tomar la llamada. 14 00:00:57,610 --> 00:01:01,970 Speaker 3: Hola Iñaki, siempre es un enorme gusto hablar contigo 15 00:01:02,430 --> 00:01:04,530 Speaker 2: y con tu audiencia. Oye,¿ cómo andamos?¿ Cómo andamos en 16 00:01:04,550 --> 00:01:07,250 Speaker 2: el tratamiento de la diabetes?¿ Qué nuevas cosas hay dentro 17 00:01:07,290 --> 00:01:10,870 Speaker 2: del arsenal para poder luchar contra esta enfermedad? Sí, ya 18 00:01:10,910 --> 00:01:13,370 Speaker 2: sabemos que no hay una cura, pero por lo menos 19 00:01:13,390 --> 00:01:17,500 Speaker 2: darle una vida mejor a la gente que vive con 20 00:01:17,560 --> 00:01:18,420 Speaker 2: esta enfermedad. 21 00:01:19,830 --> 00:01:22,940 Speaker 3: Pues sí, se ha avanzado muchísimo porque ahora en todas 22 00:01:23,000 --> 00:01:29,410 Speaker 3: las noticias que estabas haciendo referencia creo que una de 23 00:01:29,490 --> 00:01:32,950 Speaker 3: las bases es entender mejor cómo funciona el cuerpo y 24 00:01:32,990 --> 00:01:36,649 Speaker 3: eso ha pasado con la diabetes se ha entendido de 25 00:01:36,709 --> 00:01:39,650 Speaker 3: mucho mejor manera cuál es el rol de los riñones 26 00:01:39,670 --> 00:01:43,620 Speaker 3: el rol del hígado el rol del corazón Y eso 27 00:01:43,660 --> 00:01:47,059 Speaker 3: ha ayudado a que ese arsenal al que hacías referencia 28 00:01:47,460 --> 00:01:53,120 Speaker 3: sea mucho mejor, no solo en número, sino también muy específico. 29 00:01:53,180 --> 00:01:56,410 Speaker 3: Hoy tenemos medicamentos que te ayudan, por ejemplo, en el 30 00:01:56,440 --> 00:01:59,770 Speaker 3: caso de diabetes tipo 2, tenemos medicamentos que te ayudan a 31 00:02:02,390 --> 00:02:06,570 Speaker 3: expulsar glucosa de tu cuerpo, glucosa o azúcar, a través 32 00:02:06,610 --> 00:02:10,850 Speaker 3: de la orina. Es un mecanismo precioso. También hay medicamentos 33 00:02:10,950 --> 00:02:15,720 Speaker 3: que mejoran cómo funcionan las hormonas que se producen en 34 00:02:15,760 --> 00:02:19,020 Speaker 3: el intestino y eso también ayuda a la diabetes y 35 00:02:19,040 --> 00:02:23,440 Speaker 3: a la obesidad. Todo logrado con un mejor entendimiento de 36 00:02:23,900 --> 00:02:27,490 Speaker 3: cómo funciona nuestro cuerpo y cómo funciona cuando vive con diabetes. 37 00:02:28,490 --> 00:02:32,049 Speaker 2: Desde luego, la mejor medicina es la preventiva, sobre todo 38 00:02:32,090 --> 00:02:35,250 Speaker 2: cuando hablamos de diabetes tipo 2, diabetes tipo 1, pues sí, es 39 00:02:35,350 --> 00:02:41,480 Speaker 2: una Es parte de esta lotería genética. Pero se puede prevenir. 40 00:02:41,500 --> 00:02:45,250 Speaker 2: Yo estaba leyendo algo interesantísimo. Se están haciendo pruebas para 41 00:02:45,320 --> 00:02:49,410 Speaker 2: poder prevenir incluso desde el embarazo que un niño llegue 42 00:02:49,450 --> 00:02:52,290 Speaker 2: a desarrollar diabetes tipo 1.¿ Qué sabemos de esto, Gisela? 43 00:02:53,530 --> 00:02:57,330 Speaker 3: Pues mira, lo que hoy sabemos es... Hay un mayor 44 00:02:57,410 --> 00:03:00,580 Speaker 3: conocimiento también de la diabetes tipo 1. Tú decías hace un rato, 45 00:03:00,660 --> 00:03:04,000 Speaker 3: es como una lotería. Pues sí, definitivamente no se habían... 46 00:03:04,560 --> 00:03:09,519 Speaker 3: encontrado claramente cuáles eran los mecanismos que llevaban al desarrollo 47 00:03:09,560 --> 00:03:14,010 Speaker 3: de diabetes tipo 1. Hoy hay más conocimiento para entender cuál 48 00:03:14,030 --> 00:03:19,550 Speaker 3: es ese detonante que hace que en una persona, sobre 49 00:03:19,650 --> 00:03:23,380 Speaker 3: todo en niños y adultos jóvenes, De pronto su sistema 50 00:03:23,400 --> 00:03:28,179 Speaker 3: autoinmune se equivoque y ataque a las células que producen insulina. 51 00:03:28,880 --> 00:03:34,080 Speaker 3: Justamente de todo ese entendimiento, Iñaki, hemos estado viendo seguramente 52 00:03:34,100 --> 00:03:37,340 Speaker 3: en tus radios, escuchas noticias en las redes sociales que 53 00:03:37,490 --> 00:03:42,190 Speaker 3: hablan de la cura de la diabetes tipo 1. principalmente por 54 00:03:42,230 --> 00:03:45,720 Speaker 3: equipos de Estados Unidos y de China, que están ahorita 55 00:03:45,780 --> 00:03:48,780 Speaker 3: en una competencia, a mí me parece que muy sana, 56 00:03:49,200 --> 00:03:49,400 Speaker 2: porque 57 00:03:49,440 --> 00:03:56,780 Speaker 3: están buscando cómo lograrlo. Y fíjate que los estadounidenses 58 00:03:57,180 --> 00:03:57,280 Speaker 2: lo 59 00:03:57,320 --> 00:04:03,490 Speaker 3: que hicieron fue entrenar células madre para que se convirtieran 60 00:04:03,610 --> 00:04:06,870 Speaker 3: en células productoras de insulina. Y van bien, están en 61 00:04:06,950 --> 00:04:08,210 Speaker 3: las primeras etapas. 62 00:04:08,390 --> 00:04:08,810 Speaker 2: Esto no 63 00:04:08,910 --> 00:04:10,710 Speaker 3: es ya todos podemos ir tampoco. 64 00:04:11,260 --> 00:04:16,990 Speaker 2: Esto sería útil para los dos tipos más conocidos de diabetes, 65 00:04:17,010 --> 00:04:20,110 Speaker 2: digamos que está la diabetes gestacional y demás, pero la 66 00:04:20,150 --> 00:04:22,510 Speaker 2: diabetes tipo 1 y la tipo 2. Regresamos contigo. 67 00:04:23,730 --> 00:04:28,650 Speaker 3: Sí, sí, Iñaki, muchas gracias a ti. En realidad, cuando 68 00:04:28,810 --> 00:04:33,510 Speaker 3: hablamos de diabetes y de estas investigaciones que se están haciendo, 69 00:04:33,529 --> 00:04:40,120 Speaker 3: que vale mucho la pena decir, son investigaciones, son ensayos clínicos. 70 00:04:40,710 --> 00:04:46,610 Speaker 3: que están buscando justamente restaurar la producción de insulina en 71 00:04:46,650 --> 00:04:49,529 Speaker 3: el cuerpo de una persona que ya ha dejado de 72 00:04:49,610 --> 00:04:54,120 Speaker 3: producir insulina. Cuando vivimos con diabetes tipo 1, la producción de 73 00:04:54,200 --> 00:04:58,240 Speaker 3: insulina es nula casi desde el principio que nos diagnostican, 74 00:04:58,600 --> 00:05:01,919 Speaker 3: porque así es la condición. El sistema de defensa del 75 00:05:01,960 --> 00:05:05,359 Speaker 3: cuerpo va y ataca a las células que producen insulina 76 00:05:05,400 --> 00:05:09,020 Speaker 3: y se las sacaba. En la diabetes tipo 2 es diferente, 77 00:05:09,080 --> 00:05:12,960 Speaker 3: no hay un ataque autoinmune a las células productoras de insulina, 78 00:05:13,400 --> 00:05:19,670 Speaker 3: sino estas se van muriendo, se van desgastando gradualmente, pero 79 00:05:19,790 --> 00:05:22,029 Speaker 3: puede llegar un momento en que una persona con diabetes 80 00:05:22,089 --> 00:05:27,550 Speaker 3: tipo 2 ya no tenga tampoco células productoras de insulina funcionando, 81 00:05:28,730 --> 00:05:31,150 Speaker 3: aunque sea en un 10%, ¿no? Ajá 82 00:05:32,420 --> 00:05:35,060 Speaker 2: Sí, adelante, adelante, adelante, por 83 00:05:35,100 --> 00:05:40,180 Speaker 3: favor. Entonces, el punto es que lo que están buscando 84 00:05:40,200 --> 00:05:45,500 Speaker 3: es cómo hacemos, bueno, los científicos, cómo hacen que estas 85 00:05:45,580 --> 00:05:50,720 Speaker 3: células productoras de insulina vuelvan a lograrlo, se restituyan en 86 00:05:50,779 --> 00:05:53,640 Speaker 3: el caso de uno de los grupos de científicos, o 87 00:05:54,320 --> 00:06:00,360 Speaker 3: cómo entrenamos células madre. Ajá. y las enseñamos a que 88 00:06:00,400 --> 00:06:04,680 Speaker 3: sean ahora productoras de insulina, y las implantamos en una 89 00:06:04,790 --> 00:06:10,210 Speaker 3: persona con diabetes tipo 1 o 2. Entonces, en esas están, Iñaki, 90 00:06:10,250 --> 00:06:12,710 Speaker 3: yo creo que es súper interesante. Fíjate que a mí, 91 00:06:13,190 --> 00:06:16,510 Speaker 3: hace muchos años, cuando me diagnosticaron, y lo he platicado 92 00:06:16,589 --> 00:06:20,750 Speaker 3: con otras personas con diabetes tipo 1, nos decían, oye, es 93 00:06:20,790 --> 00:06:23,490 Speaker 3: que no, va a haber la cura pronto. Y la 94 00:06:23,529 --> 00:06:26,670 Speaker 3: verdad es que no pasaba, yo... He platicado con gente 95 00:06:26,710 --> 00:06:30,510 Speaker 3: que tiene 60 años viviendo con diabetes, como la fundadora de 96 00:06:30,550 --> 00:06:34,960 Speaker 3: la Federación Mexicana de Diabetes, más de 60 años. Y no 97 00:06:35,339 --> 00:06:41,600 Speaker 3: había habido unas investigaciones como las que están ocurriendo ahora, 98 00:06:41,700 --> 00:06:46,700 Speaker 3: que son en muy poquitos pacientes, totalmente experimentales, pero que 99 00:06:46,800 --> 00:06:51,599 Speaker 3: parece que están mostrando resultados prometedores, muy, muy prometedores. 100 00:06:52,690 --> 00:06:56,750 Speaker 2: O sea que en este momento estamos más cerca de 101 00:06:56,830 --> 00:07:01,350 Speaker 2: que la presente generación sea la generación que diga yo 102 00:07:01,390 --> 00:07:05,970 Speaker 2: me puedo curar de diabetes por la tecnología médica que 103 00:07:06,010 --> 00:07:08,490 Speaker 2: existe en ese momento. Es lo más cerca que hemos 104 00:07:08,589 --> 00:07:12,270 Speaker 2: estado en todo el tiempo desde que se descubrió que 105 00:07:12,290 --> 00:07:14,420 Speaker 2: era lo que producía esta enfermedad, Gisela. 106 00:07:15,430 --> 00:07:18,370 Speaker 3: Es que no sé si has escuchado aquello de aquellos 107 00:07:18,490 --> 00:07:20,190 Speaker 3: polvos eran estos lobos, es 108 00:07:20,350 --> 00:07:20,770 Speaker 2: así. 109 00:07:20,930 --> 00:07:25,710 Speaker 3: Es lo que vemos hoy, es el resultado de muchísimas 110 00:07:25,810 --> 00:07:31,230 Speaker 3: décadas de investigación. Seguramente hubo un montón de investigadores del 111 00:07:31,310 --> 00:07:36,480 Speaker 3: mundo que hicieron algunos ensayos clínicos súper prometedores y que 112 00:07:36,500 --> 00:07:40,040 Speaker 3: al final no llegaron a nada. Estos están teniendo ya 113 00:07:40,500 --> 00:07:45,720 Speaker 3: resultados más tangibles y Pero yo quisiera recordarle a tu 114 00:07:45,740 --> 00:07:49,740 Speaker 3: audiencia que cuando hablemos de una cura es porque va 115 00:07:49,760 --> 00:07:52,190 Speaker 3: a estar a la mano de la mayoría de las 116 00:07:52,310 --> 00:07:55,870 Speaker 3: personas que tenemos la condición en la que está enfocada. 117 00:07:55,890 --> 00:08:01,410 Speaker 3: Y que también actualmente quienes vivimos con diabetes tipo 1, tipo 2 118 00:08:01,470 --> 00:08:06,760 Speaker 3: y gestacional, además de otros tipos... podemos tener una vida 119 00:08:06,860 --> 00:08:10,840 Speaker 3: con calidad con las enormes herramientas que tenemos actualmente, porque 120 00:08:10,920 --> 00:08:14,239 Speaker 3: yo te decía, pues hoy sabemos más de qué comer, 121 00:08:14,320 --> 00:08:19,940 Speaker 3: cuándo comer, los medicamentos, tenemos una batería de medicamentos más amplia, 122 00:08:20,430 --> 00:08:23,950 Speaker 3: tenemos más posibilidades de conocer nuestros niveles de glucosa con 123 00:08:24,010 --> 00:08:28,010 Speaker 3: mediciones en el dedito, con punción en un dedito o 124 00:08:28,030 --> 00:08:32,630 Speaker 3: con monitores continuos. Hay mucho más para que si este 125 00:08:32,730 --> 00:08:37,910 Speaker 3: camino tan prometedor que está, que se está visorando, llega 126 00:08:37,929 --> 00:08:41,510 Speaker 3: a buen puerto, pues estemos de la mejor manera. Yo creo, 127 00:08:42,130 --> 00:08:45,210 Speaker 3: como personas que vivimos con diabetes, que siempre vamos a 128 00:08:45,309 --> 00:08:48,630 Speaker 3: tener la esperancita, ¿no? La esperanza de ver la cura 129 00:08:48,690 --> 00:08:49,569 Speaker 3: en algún momento y 130 00:08:50,210 --> 00:08:50,410 Speaker 2: poder 131 00:08:50,450 --> 00:08:55,690 Speaker 3: llegar a ser sujetos que puedan participar de ella, pero 132 00:08:55,770 --> 00:09:00,490 Speaker 3: mientras tanto también tenemos... una tarea muy bonita que es 133 00:09:00,570 --> 00:09:04,450 Speaker 3: mantener nuestra calidad de vida, mantener nuestros ojos, riñones, corazón 134 00:09:04,530 --> 00:09:08,290 Speaker 3: y todo nuestro cuerpo de la mejor manera. Y pues ahí, Iñaki, 135 00:09:08,690 --> 00:09:08,770 Speaker 2: la 136 00:09:08,809 --> 00:09:13,250 Speaker 3: Asociación Mexicana de Diabetes siempre está atenta a llevarles información. 137 00:09:13,270 --> 00:09:18,670 Speaker 3: Tenemos 22 asociadas en el país que te pueden acompañar y 138 00:09:18,840 --> 00:09:19,929 Speaker 3: guiar para vivir bien. 139 00:09:20,650 --> 00:09:23,800 Speaker 2: Gisela, Gisela Ayala, directora ejecutiva de la Fundación Mexicana de Diabetes, 140 00:09:24,100 --> 00:09:26,229 Speaker 2: te agradezco como siempre muchísimo tu gentileza. 141 00:09:26,280 --> 00:09:27,630 Speaker 3: Bonita tarde, Iñaki. 142 00:09:27,670 --> 00:09:28,750 Speaker 2: Te mando un abrazo. Hasta pronto.