1 00:00:09,000 --> 00:00:13,389 Speaker 1: Hace cuántas décadas eras niño? O niña, claro.¿ Hace cuántas décadas? 2 00:00:14,010 --> 00:00:17,070 Speaker 1: Tomando en cuenta que eres adolescente a partir de los 13, 3 00:00:16,970 --> 00:00:21,470 Speaker 1: en promedio. Ya sé que las mamás dicen, mi hijo 4 00:00:21,530 --> 00:00:23,690 Speaker 1: tiene 8 años, pero ya se siente adolescente. Sí, sí, sí. 5 00:00:23,770 --> 00:00:29,990 Speaker 1: Pero niño, niño, así, bien, antes de los 13. Ahora, cuando 6 00:00:30,110 --> 00:00:33,989 Speaker 1: eres un chiquitín, eres un bebé y después no te 7 00:00:34,050 --> 00:00:39,010 Speaker 1: conviertes en niño. Casi nadie usa esta palabra, pero antes 8 00:00:39,070 --> 00:00:44,100 Speaker 1: de ser niño, eres un párvulo. O sea, eres un 9 00:00:44,140 --> 00:00:47,220 Speaker 1: bebé y después eres un niño chiquito y después eres 10 00:00:47,260 --> 00:00:54,920 Speaker 1: un niño, un párvulo. Entonces,¿ cómo ves? Ya que terminas 11 00:00:54,960 --> 00:00:58,630 Speaker 1: el kinder, dejas de ser un párvulo y te conviertes 12 00:00:58,650 --> 00:01:02,010 Speaker 1: en un niño o una niña. Entonces, prácticamente toda la primaria, 13 00:01:02,630 --> 00:01:07,930 Speaker 1: parte de la secundaria, eres...¿ Un niño o niña? Pon 14 00:01:07,950 --> 00:01:12,890 Speaker 1: tú la primaria. Estrictamente la primaria.¿ Eres niño o niña? Ahora, 15 00:01:12,920 --> 00:01:17,480 Speaker 1: chécate esta pregunta. Cierra los ojos. Si puedes, si vas manejando, 16 00:01:17,500 --> 00:01:20,600 Speaker 1: no lo cierres. Pero,¿ tú qué puedes? Dos segundos, hombre, 17 00:01:20,680 --> 00:01:25,160 Speaker 1: en el trabajo.¿ Qué te preocupaba cuando eras niño o 18 00:01:25,200 --> 00:01:33,200 Speaker 1: cuando eras niña?¿ Qué te preocupaba?¿ Te preocupaba sacar buenas calificaciones?¿ 19 00:01:35,340 --> 00:01:40,580 Speaker 1: Te preocupaban tus papás?¿ Tal vez te preocupaba algún hermano 20 00:01:40,610 --> 00:01:43,430 Speaker 1: o hermana por alguna situación en particular? A lo mejor 21 00:01:43,470 --> 00:01:47,069 Speaker 1: te preocupaba alguien que sabías que estaba enfermo.¿ Te preocupaba 22 00:01:47,130 --> 00:01:50,750 Speaker 1: que hubiera dinero o que no hubiera dinero?¿ Te preocupaba 23 00:01:50,810 --> 00:01:53,850 Speaker 1: que no veías a papá?¿ Que no veías a mamá?¿ 24 00:01:55,190 --> 00:01:59,300 Speaker 1: Qué te preocupaba?¿ Te preocupaba que papá y mamá pelearan?¿ 25 00:02:01,000 --> 00:02:07,520 Speaker 1: Te preocupaba que papá te pegara¿ O que mamá te pegara?¿ 26 00:02:10,860 --> 00:02:18,169 Speaker 1: Qué te preocupaba? Porque muchos años, muchos de nosotros dijimos, 27 00:02:18,830 --> 00:02:22,970 Speaker 1: no hombre, yo la mejor infancia del mundo, del planeta 28 00:02:23,030 --> 00:02:26,230 Speaker 1: entero yo la tuve. Y sí, o sea, creo que 29 00:02:26,290 --> 00:02:30,220 Speaker 1: en general yo considero que fui un niño que en 30 00:02:30,280 --> 00:02:38,490 Speaker 1: primera tuve oportunidades, cariño, Casa, sustento, alimento. Fui muy afortunado 31 00:02:38,530 --> 00:02:44,690 Speaker 1: en ese sentido, pero había cosas que me preocupaban. Y 32 00:02:44,730 --> 00:02:48,680 Speaker 1: te lo comparto porque ayer, a ver si mandas la infojas, porfa. 33 00:02:48,960 --> 00:02:54,700 Speaker 1: Ayer platicamos de este tema que tiene que ver con 34 00:02:54,940 --> 00:03:01,970 Speaker 1: niñas y niños estresados y estresadas. Y lo quiero retomar 35 00:03:02,030 --> 00:03:04,889 Speaker 1: porque ayer tuvimos un temazo también que tuvo que ver 36 00:03:04,950 --> 00:03:08,150 Speaker 1: con el Día Mundial de la Discapacidad. Pero hoy quiero 37 00:03:08,210 --> 00:03:15,300 Speaker 1: que platiquemos acerca de tus hijos.¿ Qué crees que le 38 00:03:15,320 --> 00:03:23,340 Speaker 1: estresa a tus hijos?¿ Alguna vez una experta en educación 39 00:03:23,360 --> 00:03:27,049 Speaker 1: me dijo algo que me movió el tapete muy cañón? 40 00:03:28,370 --> 00:03:31,900 Speaker 1: Me dijo muy contundente. A ver. El estrés en niñas 41 00:03:31,960 --> 00:03:35,800 Speaker 1: y niños sí existe.¿ Qué es lo que más estresa 42 00:03:35,820 --> 00:03:39,080 Speaker 1: a niñas y niños? Apréndetelo, ¿eh? Y si tienes hijos, 43 00:03:39,800 --> 00:03:43,120 Speaker 1: la verdad, pues vamos a ver cómo está esta situación, 44 00:03:43,180 --> 00:03:47,260 Speaker 1: porque de las tres cosas que más estresan a niñas 45 00:03:47,340 --> 00:03:51,380 Speaker 1: y niños es, uno, que papá y mamá se peleen 46 00:03:51,400 --> 00:03:55,320 Speaker 1: y por ende a lo mejor se divorcian. Que papá 47 00:03:55,360 --> 00:03:59,600 Speaker 1: y mamá no estén juntos. Antes de seguir, ya lo 48 00:03:59,650 --> 00:04:02,320 Speaker 1: dijimos ayer, No me vengas con que los niños no 49 00:04:02,360 --> 00:04:06,280 Speaker 1: se dan cuenta. Puede que los niños no entiendan ciertamente, 50 00:04:06,520 --> 00:04:07,980 Speaker 1: porque un niño no sabe ni siquiera que es un 51 00:04:08,020 --> 00:04:11,600 Speaker 1: matrimonio como tal, es el contacto, perdón, el contrato civil 52 00:04:11,640 --> 00:04:13,820 Speaker 1: por el medio cual dos personas. No, no saben eso. 53 00:04:14,430 --> 00:04:17,210 Speaker 1: Pero saben que papá y mamá forman una unión. Y 54 00:04:19,550 --> 00:04:23,690 Speaker 1: saben cuando papá y mamá discuten. Porque papá y mamá 55 00:04:23,750 --> 00:04:27,750 Speaker 1: pegan unos gritos que despiertan hasta el vecino. Hay niñas 56 00:04:27,810 --> 00:04:33,170 Speaker 1: y niños que sí lo saben. Y lo escuchan. Fíjate, 57 00:04:33,270 --> 00:04:35,000 Speaker 1: yo no sé si te has puesto a pensar en esto, 58 00:04:35,070 --> 00:04:37,740 Speaker 1: pero hay niñas y niños que incluso han visto a 59 00:04:37,800 --> 00:04:40,700 Speaker 1: sus papás pelear y los papás no lo saben.¿ A 60 00:04:42,080 --> 00:04:44,159 Speaker 1: qué me refiero? A que un niño o niña se 61 00:04:44,200 --> 00:04:46,930 Speaker 1: levanta ya sea del susto de los gritos o porque 62 00:04:46,970 --> 00:04:48,690 Speaker 1: le dieron ganas de hacer pipí en la noche y 63 00:04:51,010 --> 00:04:54,390 Speaker 1: no se lo escucharon, vieron. Nada más que papá y 64 00:04:54,410 --> 00:04:59,250 Speaker 1: mamá no se dieron cuenta. Entonces, uno de los mayores 65 00:04:59,310 --> 00:05:05,460 Speaker 1: estresantes para niños y niños es que sus papás peleen. Dos, 66 00:05:07,540 --> 00:05:13,720 Speaker 1: cambiarlos de escuela. Cuando estás empezando a hacer amigos, mira, 67 00:05:13,760 --> 00:05:15,539 Speaker 1: yo me acuerdo que tenía a mi amigo Lalo en 68 00:05:15,580 --> 00:05:19,700 Speaker 1: el kinder. Nunca lo volví a ver, pero me acuerdo 69 00:05:19,760 --> 00:05:22,750 Speaker 1: de mi amigo Lalo porque jugamos en el volantín y 70 00:05:22,790 --> 00:05:25,490 Speaker 1: en los columpios. Me acuerdo perfecto de eso y de él. 71 00:05:28,240 --> 00:05:32,260 Speaker 1: Y cuando empiezas la primaria, empiezas segundo, primero, la verdad 72 00:05:32,279 --> 00:05:34,950 Speaker 1: es que la gran mayoría de nosotros tuvimos la maravilla 73 00:05:35,410 --> 00:05:37,730 Speaker 1: de atravesar toda la primaria en una sola escuela. Y 74 00:05:37,770 --> 00:05:40,750 Speaker 1: no pasó nada, ahí estuvimos, ¿no? Pero imagínate que te 75 00:05:40,770 --> 00:05:44,130 Speaker 1: hubieran sacado. En cuarto, que ya estás más grandecito, que 76 00:05:44,170 --> 00:05:47,789 Speaker 1: ya tienes amigos, ¿sabes? Quinto,¿ qué tal sexto? No, no, no, 77 00:05:47,850 --> 00:05:50,960 Speaker 1: es tremendo. Es un estrés durísimo para un niño cambiarlo 78 00:05:50,980 --> 00:05:57,920 Speaker 1: de escuela. Y niña, claro. Último. Este es muy importante también. 79 00:05:59,150 --> 00:06:06,560 Speaker 1: Que te cambien de casa. Que te cambien de casa.¿ 80 00:06:08,680 --> 00:06:11,979 Speaker 1: Por qué? Pues porque tienes que dejar también a tus amigos, 81 00:06:12,000 --> 00:06:16,800 Speaker 1: tu colonia, tu calle, tus rincones del hogar donde tú juegas, 82 00:06:16,820 --> 00:06:21,370 Speaker 1: tu patio, si es que tienes, ¿no? Tu sala, tu comedor, 83 00:06:21,440 --> 00:06:26,570 Speaker 1: tu cuarto. Tu cuarto que siempre termina siendo tu lugar seguro. 84 00:06:27,710 --> 00:06:33,349 Speaker 1: Donde debería ser tu lugar seguro. Donde nada pase. Donde 85 00:06:33,410 --> 00:06:38,349 Speaker 1: todo esté bien. Donde nadie te toque. Checa, ¿eh? Entonces, 86 00:06:39,410 --> 00:06:42,740 Speaker 1: esas tres son las cosas que más pueden estresar a 87 00:06:42,779 --> 00:06:45,120 Speaker 1: un niño o una niña. Que los cambien de casa. 88 00:06:45,140 --> 00:06:48,039 Speaker 1: Que los cambien de escuela. O que sus papás se 89 00:06:48,080 --> 00:06:52,540 Speaker 1: separen o se divorcien. O peleen constantemente. Hay otras cosas 90 00:06:52,600 --> 00:06:58,630 Speaker 1: que también, obvio, pero son... En el mejor de los casos, 91 00:06:59,130 --> 00:07:02,370 Speaker 1: más raras. Por ejemplo, que muera alguno de sus padres, 92 00:07:02,390 --> 00:07:07,090 Speaker 1: algún hermano, abuelo o abuela que sean muy cercanos. Eso 93 00:07:07,130 --> 00:07:13,280 Speaker 1: es muy estresante. Y no hablemos acerca del abuso, de 94 00:07:13,340 --> 00:07:16,970 Speaker 1: la violencia, el abuso sexual. Muchos de esos temas son...¿ 95 00:07:18,230 --> 00:07:20,500 Speaker 1: Qué te explico? Tú lo sabes perfecto. Es devastador y 96 00:07:20,560 --> 00:07:24,560 Speaker 1: lamentablemente México tiene mucho que hacer al respecto. Pero vamos 97 00:07:24,580 --> 00:07:29,920 Speaker 1: a pararle en esas tres. Te vuelvo a preguntar ahora,¿ 98 00:07:31,940 --> 00:07:35,710 Speaker 1: qué te estresaba cuando eras niña o niño?¿ Qué te estresaba? 99 00:07:38,290 --> 00:07:42,730 Speaker 1: Y te pregunto ahora, sobre todo como adulto,¿ qué detectas 100 00:07:42,910 --> 00:07:48,150 Speaker 1: que le estresa a tus hijos? Uh,¿ sabes cuál olvidaba, 101 00:07:48,250 --> 00:07:57,800 Speaker 1: que también es tremenda? El bullying, el acoso escolar. Si 102 00:07:57,880 --> 00:08:01,380 Speaker 1: tú me dices, checa, estamos hablando de niñas y niños. 103 00:08:02,600 --> 00:08:04,980 Speaker 1: Si tú me dices que les estresan las redes sociales, 104 00:08:05,520 --> 00:08:07,720 Speaker 1: los niños no deberían de estar en las redes sociales. 105 00:08:09,460 --> 00:08:15,380 Speaker 1: Hasta que no tengan 16 años en la mayoría. Digo, también 106 00:08:15,400 --> 00:08:20,460 Speaker 1: hay que poner ese contexto, me parece.¿ Podrías decirme qué 107 00:08:20,550 --> 00:08:24,900 Speaker 1: les estresa a tus hijos? Escucha a 108 00:08:24,940 --> 00:08:29,180 Speaker 2: Alfredo Romo donde quieras, cuando quieras. El podcast de Alfredo 109 00:08:29,240 --> 00:08:29,880 Speaker 2: Romo en 88.9 Noticias.mx