1 00:00:02,320 --> 00:00:06,880 Speaker 1: Este es el podcast de Alfredo Romo. 88.9 Noticias.mx 2 00:00:08,900 --> 00:00:12,630 Speaker 2: Qué vamos a hacer con toda la situación de las motocicletas? 3 00:00:13,130 --> 00:00:17,709 Speaker 2: Porque ha habido una cantidad enorme de accidentes. Yo te 4 00:00:17,730 --> 00:00:22,830 Speaker 2: digo una cosa. Yo he tratado de cambiar incluso mi 5 00:00:22,910 --> 00:00:27,610 Speaker 2: manera de conducir en cuanto a las motocicletas. Obviamente siempre 6 00:00:27,650 --> 00:00:29,800 Speaker 2: hay que hacerlo con precaución, pero ahora hay que hacerlo 7 00:00:29,880 --> 00:00:33,440 Speaker 2: con extra precaución.¿ A qué me refiero? A que ahora 8 00:00:33,800 --> 00:00:37,180 Speaker 2: las motocicletas siempre han estado presentes, pero ahora son muchas 9 00:00:37,200 --> 00:00:40,120 Speaker 2: y lo que más me preocupa es que muchos conductores 10 00:00:40,140 --> 00:00:44,390 Speaker 2: no saben manejar una motocicleta O creen que saben y 11 00:00:44,830 --> 00:00:48,409 Speaker 2: son unos cretinos. Esa es la neta. Personas que creen 12 00:00:48,430 --> 00:00:51,650 Speaker 2: que lo están haciendo bien y no. Personas que creen 13 00:00:51,690 --> 00:00:55,730 Speaker 2: que manejar una motocicleta es ser temerario y no es así. 14 00:00:56,140 --> 00:01:01,720 Speaker 2: Yo siempre he dicho que una cosa son los motociclistas 15 00:01:01,740 --> 00:01:04,100 Speaker 2: y otros son los que conducen una moto.¿ Cuál es 16 00:01:04,140 --> 00:01:09,690 Speaker 2: la diferencia? Un verdadero o verdadera motociclista sabe cómo comportarse. 17 00:01:10,390 --> 00:01:14,390 Speaker 2: Sabe en primera respetar el reglamento de tránsito, pero además, 18 00:01:14,410 --> 00:01:18,449 Speaker 2: y tiene muy presente, los riesgos que conlleva una motocicleta 19 00:01:18,510 --> 00:01:21,869 Speaker 2: y respeta a su motocicleta, respeta a los demás y 20 00:01:22,630 --> 00:01:28,410 Speaker 2: procura mantenerse en una conducción sana, segura y respetuosa. Hay 21 00:01:28,490 --> 00:01:31,289 Speaker 2: otros que son personas que andan en moto y que 22 00:01:31,370 --> 00:01:34,420 Speaker 2: creen que lo hacen bien y no es cierto. Ahora 23 00:01:34,500 --> 00:01:37,620 Speaker 2: lamentablemente el gobierno, y me refiero al gobierno así como 24 00:01:37,760 --> 00:01:42,400 Speaker 2: muy pluralmente, porque los tres niveles, los municipales o de alcaldía, 25 00:01:42,420 --> 00:01:48,790 Speaker 2: los estatales y el gobierno federal tienen una situación, no 26 00:01:48,830 --> 00:01:52,150 Speaker 2: quiero llamarle problema, aunque lo es, pero vamos a ser 27 00:01:52,190 --> 00:01:58,080 Speaker 2: optimistas y decir... Tienen una situación complicadísima cuando hablamos acerca 28 00:01:58,120 --> 00:02:01,980 Speaker 2: de cómo van a meter en cintura y en la 29 00:02:02,080 --> 00:02:05,840 Speaker 2: ley a tantas motocicletas que hay por ahí, sobre todo 30 00:02:05,900 --> 00:02:09,780 Speaker 2: las eléctricas, que son una cosa muy chiquita. Hoy me 31 00:02:09,840 --> 00:02:13,680 Speaker 2: salió una de frente, fíjate. Una señora que seguramente fue 32 00:02:13,720 --> 00:02:16,540 Speaker 2: con su hijo, el hijo con la mochila atrás, una 33 00:02:16,639 --> 00:02:20,580 Speaker 2: moto muy pequeñita y ella se ve que... Porque la 34 00:02:20,620 --> 00:02:22,750 Speaker 2: moto era nueva.¿ Te das cuenta cuando alguien se acaba 35 00:02:22,770 --> 00:02:25,190 Speaker 2: de subir por primeras veces en una moto? Esa es 36 00:02:25,230 --> 00:02:30,369 Speaker 2: la verdad. Entonces, no la dominan, no traen casco, ni 37 00:02:30,450 --> 00:02:34,910 Speaker 2: ella ni su hijo.¡ Qué estupidez! Eso es una estupidez. 38 00:02:35,030 --> 00:02:38,240 Speaker 2: No tiene otro nombre. Bueno, sí tienen otros peores, pero 39 00:02:38,250 --> 00:02:40,500 Speaker 2: no puedo decirlos. Y la verdad es que yo no 40 00:02:40,580 --> 00:02:45,790 Speaker 2: sé quién tiene... Precisamente la mente de ese nivel tan 41 00:02:45,850 --> 00:02:50,010 Speaker 2: angosto como para salir sin casco con su hijo en 42 00:02:50,070 --> 00:02:52,900 Speaker 2: una moto que está aprendiendo a usarla. Es que neta,¿ 43 00:02:53,000 --> 00:02:58,480 Speaker 2: qué onda? Ahora, todos aprendimos en algún momento todo. Yo 44 00:02:58,560 --> 00:03:02,340 Speaker 2: también tuve un primer momento agarrar una moto, claro. Pero uno, 45 00:03:02,880 --> 00:03:05,500 Speaker 2: me iba a lugares para aprender donde no hubiera gente, 46 00:03:05,540 --> 00:03:08,679 Speaker 2: donde pudiera hacerlo. Dos, usaba un casco. Tres, no subía 47 00:03:08,700 --> 00:03:11,510 Speaker 2: a mi hijo, por el amor de Dios, o sea... ¿Sabes? 48 00:03:11,550 --> 00:03:16,130 Speaker 2: Es que tantita madre. La verdad. Y luego, vengo en 49 00:03:16,169 --> 00:03:19,109 Speaker 2: el Peri. Y en el Peri está rodeado de motos.¿ 50 00:03:19,270 --> 00:03:22,620 Speaker 2: Pero qué crees? Que las motos que circulan están prohibidas 51 00:03:22,630 --> 00:03:28,100 Speaker 2: en carriles centrales. Porque no son de más de 250 centímetros cúbicos.¿ 52 00:03:28,780 --> 00:03:31,859 Speaker 2: Qué hacen ahí? No, es que muchos piensan, mi moto 53 00:03:31,919 --> 00:03:36,200 Speaker 2: jala cañón. No estamos jugando a cuánto jala. Estamos jugando 54 00:03:37,000 --> 00:03:41,890 Speaker 2: al reglamento. Y la verdad es que es... Muy difícil 55 00:03:42,270 --> 00:03:45,550 Speaker 2: hablar de esto porque cuando hablamos acerca de accidentes de 56 00:03:45,610 --> 00:03:53,690 Speaker 2: motociclistas es, híjole, muy delicado. Porque las personas al principio 57 00:03:53,790 --> 00:03:57,780 Speaker 2: creo no miden el riesgo en primera y en segunda. 58 00:03:58,760 --> 00:04:02,040 Speaker 2: Me doy cuenta que hay muchos que no, como no 59 00:04:02,080 --> 00:04:05,180 Speaker 2: han manejado moto, no saben el riesgo en el que 60 00:04:05,200 --> 00:04:09,240 Speaker 2: se están metiendo. cuando precisamente usan una moto de una 61 00:04:09,300 --> 00:04:13,560 Speaker 2: manera tan temeraria y tan estúpida a veces también, tan irresponsable, 62 00:04:14,320 --> 00:04:17,190 Speaker 2: y entonces no saben que no solo se están jugando 63 00:04:17,250 --> 00:04:19,870 Speaker 2: la vida, sino que le están jugando la vida a 64 00:04:19,910 --> 00:04:24,530 Speaker 2: alguien más. Y además de cuestiones de salud, de accidente, 65 00:04:24,589 --> 00:04:28,310 Speaker 2: de lastimarse, también vienen otras cosas que tienen que ver 66 00:04:28,470 --> 00:04:33,010 Speaker 2: con cuando hay un accidente, vienen entonces los seguros, la policía, 67 00:04:33,170 --> 00:04:38,390 Speaker 2: los problemas legales. Sí tenemos un problema muy serio cuando 68 00:04:38,430 --> 00:04:43,580 Speaker 2: hablamos acerca de motociclismo o de lo que pretende ser 69 00:04:44,060 --> 00:04:46,279 Speaker 2: el uso de una motocicleta. Y lo tengo que poner 70 00:04:46,320 --> 00:04:50,060 Speaker 2: así porque la verdad es que la gran mayoría son 71 00:04:50,450 --> 00:04:55,359 Speaker 2: personas que están aprendiendo a usar motocicleta. No lo saben 72 00:04:55,380 --> 00:04:59,480 Speaker 2: hacer bien todavía. Y el hecho de saber dominar, digamos, 73 00:04:59,600 --> 00:05:04,390 Speaker 2: la conducción, no quiere decir que dominen legalmente el reglamento, 74 00:05:05,070 --> 00:05:08,109 Speaker 2: que lo respeten o que quieran, que tenga la voluntad 75 00:05:09,100 --> 00:05:18,160 Speaker 2: de respetarlo. No. Entonces, tenemos personas con motocicletas nuevas, todos 76 00:05:18,240 --> 00:05:21,140 Speaker 2: ellos aprendiendo a usarlas por todo el Valle de México 77 00:05:21,160 --> 00:05:23,680 Speaker 2: y no me equivoco, creo, si te digo que en 78 00:05:23,820 --> 00:05:28,230 Speaker 2: toda la República Mexicana.¿ Y qué crees? Siguen aumentando los 79 00:05:28,310 --> 00:05:31,330 Speaker 2: accidentes de motociclistas a lo largo y ancho del Valle 80 00:05:31,350 --> 00:05:36,010 Speaker 2: de México y de la República Mexicana. Y la situación 81 00:05:36,070 --> 00:05:41,279 Speaker 2: está muy complicada porque, en primera, van a altas velocidades 82 00:05:41,300 --> 00:05:48,719 Speaker 2: sin protecciones y sin conocer el reglamento de tránsito. Es decir, 83 00:05:49,580 --> 00:05:52,870 Speaker 2: muchos de los accidentes que van a tener motociclistas, ellos 84 00:05:52,890 --> 00:05:56,190 Speaker 2: van a resultar responsables y hay veces que ni siquiera 85 00:05:56,270 --> 00:05:59,049 Speaker 2: lo saben porque no se han sentado a revisar el reglamento. 86 00:06:00,270 --> 00:06:03,910 Speaker 2: Y lo más delicado es que cuando un motociclista se cae, 87 00:06:04,589 --> 00:06:09,220 Speaker 2: todas las personas es como, pobrecito, claro. Pero entonces al 88 00:06:09,279 --> 00:06:11,400 Speaker 2: automovilista es donde todo el mundo le carga la mano 89 00:06:11,520 --> 00:06:17,350 Speaker 2: sin saber exactamente qué pasó. Reitero, hay muchas personas que 90 00:06:17,550 --> 00:06:21,490 Speaker 2: son grandes motociclistas, mis respetos y mis saludos. Pero hasta 91 00:06:21,529 --> 00:06:24,540 Speaker 2: ellos mismos me han platicado y saben que hoy por 92 00:06:24,600 --> 00:06:28,060 Speaker 2: hoy la gran mayoría de conductores en moto son conductores 93 00:06:28,120 --> 00:06:33,900 Speaker 2: y conductoras novatos. Mucho cuidado.¿ Quieres mi consejo? Si es 94 00:06:33,960 --> 00:06:37,130 Speaker 2: la primera vez que estás usando una moto, tómate un curso. 95 00:06:38,270 --> 00:06:41,490 Speaker 2: No tengo lana. Ok. Lo primero que tienes que hacer 96 00:06:41,550 --> 00:06:43,630 Speaker 2: para comprar una moto es tomar en cuenta que con 97 00:06:43,670 --> 00:06:46,490 Speaker 2: la moto viene forzosamente la compra de tu casco y 98 00:06:46,550 --> 00:06:50,730 Speaker 2: unos guantes. Forzosamente. Antes de sacar la moto para irte 99 00:06:50,750 --> 00:06:53,710 Speaker 2: a trabajar, saca la moto para ir a entrenar y 100 00:06:54,250 --> 00:06:59,089 Speaker 2: vete a dar vueltas a lugares seguros, a estacionamientos, lugares solos. Aprende. 101 00:07:00,230 --> 00:07:05,710 Speaker 2: Ten un poquito de sensatez en primera y de humildad 102 00:07:05,860 --> 00:07:09,760 Speaker 2: para decir, no lo sé, estoy aprendiendo. Aprende bien.