1
00:00:02,550 --> 00:00:06,930
Speaker 1: Ciudadanos informados, informando. Este es el podcast de Iñaki Manet, 88.9 Noticias.

2
00:00:06,950 --> 00:00:08,820
Speaker 1: Información que sirve. Tráfico y clima cada 15 minutos.

3
00:00:15,820 --> 00:00:19,900
Speaker 2: Hubo una presentación, en particular la presentación de un libro,

4
00:00:20,340 --> 00:00:22,680
Speaker 2: que tiene que ver con algo que nos lastima o

5
00:00:23,140 --> 00:00:26,940
Speaker 2: que debería lastimarnos como sociedad.¿ A qué me refiero? A

6
00:00:26,980 --> 00:00:30,700
Speaker 2: los niños. Pero¿ desde qué enfoque, desde qué punto de vista,

7
00:00:30,960 --> 00:00:35,510
Speaker 2: desde qué panorama? las pocas oportunidades que tienen los niños

8
00:00:35,590 --> 00:00:40,489
Speaker 2: en la República Mexicana y desafortunadamente la decisión de sumarse,

9
00:00:41,150 --> 00:00:46,780
Speaker 2: de unirse voluntaria e involuntariamente a la delincuencia organizada. Es

10
00:00:46,820 --> 00:00:49,159
Speaker 2: un tema que debería lastimarnos. Es un tema del que

11
00:00:49,220 --> 00:00:53,480
Speaker 2: deberíamos ocuparnos como sociedad. Y claro, también le corresponde a

12
00:00:53,540 --> 00:00:58,940
Speaker 2: los gobiernos en todos los niveles. Gobiernos municipales, gobiernos estatales,

13
00:00:59,020 --> 00:01:02,120
Speaker 2: el gobierno federal, todos. Y me podrán decir algunos, porque

14
00:01:02,140 --> 00:01:05,860
Speaker 2: lo van a decir, pues si estamos trabajando, y si hacemos,

15
00:01:05,959 --> 00:01:08,780
Speaker 2: y los programas sociales. A ver,¿ cómo les explico que

16
00:01:08,810 --> 00:01:11,610
Speaker 2: eso no es suficiente? Es que a veces me entra

17
00:01:11,640 --> 00:01:14,630
Speaker 2: una desesperación, por Dios, es que no puede ser posible que...

18
00:01:16,030 --> 00:01:19,950
Speaker 2: que pretendamos que dándole dinero a la gente va a

19
00:01:20,010 --> 00:01:23,709
Speaker 2: dejar de escuchar el canto de las sirenas, con delincuentes

20
00:01:23,770 --> 00:01:26,660
Speaker 2: que ponen un panfleto en los pueblos y que dice,¿

21
00:01:27,000 --> 00:01:31,060
Speaker 2: quieres ganar mucho dinero? Vente con nosotros, habrá camionetas, habrá

22
00:01:31,140 --> 00:01:34,880
Speaker 2: joyas y habrá mucho dinero. Y para un entorno de

23
00:01:34,959 --> 00:01:37,500
Speaker 2: un chavito en el que toda la vida ha vivido

24
00:01:37,580 --> 00:01:40,459
Speaker 2: con un 10 y tengo para comer y los otros 20 quién sabe,¿

25
00:01:40,959 --> 00:01:44,700
Speaker 2: qué decisión puede tomar? Platícanos del libro que presentaron hoy,

26
00:01:44,750 --> 00:01:46,950
Speaker 2: quién lo presenta y qué contiene, cuál es la propuesta,

27
00:01:46,990 --> 00:01:48,010
Speaker 2: Isaac Castañeda.¿ Qué tal,

28
00:01:48,030 --> 00:01:49,850
Speaker 3: Pepe Toño? Muy buenas tardes a ti, a la audiencia.

29
00:01:49,870 --> 00:01:52,130
Speaker 3: Si es, pues están en las manos de la delincuencia.

30
00:01:52,190 --> 00:01:55,529
Speaker 3: Hablamos de los menores que son reclutados de manera forzada

31
00:01:55,550 --> 00:01:58,030
Speaker 3: en el país, por lo que es necesario que el

32
00:01:58,070 --> 00:02:01,210
Speaker 3: gobierno mexicano, el poder legislativo, actúe en frente a este

33
00:02:01,610 --> 00:02:05,490
Speaker 3: fenómeno con acciones como tipificar este delito y castigar a

34
00:02:05,550 --> 00:02:08,950
Speaker 3: todos aquellos adultos que buscan integrar a los menores a

35
00:02:09,070 --> 00:02:12,590
Speaker 3: las filas del crimen mediante redes sociales, videojuegos, o en

36
00:02:12,610 --> 00:02:15,880
Speaker 3: las calles, es un poco del contenido de este libro,

37
00:02:15,960 --> 00:02:20,440
Speaker 3: cómo no ser un sicario que presentó la organización civil Reinserta,

38
00:02:20,460 --> 00:02:24,620
Speaker 3: y bueno, su titular, su cofundadora, Saskia Niño de Rivera,

39
00:02:24,660 --> 00:02:27,739
Speaker 3: detalló que en México no hay personas que enfrenten penas

40
00:02:27,760 --> 00:02:30,549
Speaker 3: o reclutar a menores. Escuchemos lo que dijo.

41
00:02:30,690 --> 00:02:36,590
Speaker 4: En México, hoy, sabiendo las historias que sabemos, no hay

42
00:02:36,630 --> 00:02:38,790
Speaker 4: una sola persona adulta que esté procesada por un tema

43
00:02:38,810 --> 00:02:48,940
Speaker 4: de reclutamiento infantil. Bueno,

44
00:02:50,340 --> 00:02:54,239
Speaker 3: también se abordan los componentes educativos y socioeconómicos como la

45
00:02:54,419 --> 00:02:58,490
Speaker 3: salida a este problema nacional, Pepe Toño, que pues sí

46
00:02:58,550 --> 00:03:01,889
Speaker 3: va en incremento. Y también al respeto al activista Saskia

47
00:03:01,930 --> 00:03:04,750
Speaker 3: Niño de Rivera, descartó que los menores y jóvenes se

48
00:03:04,810 --> 00:03:11,100
Speaker 3: integren por una decisión deliberada, orgánica, sino que resulta una

49
00:03:11,139 --> 00:03:14,380
Speaker 3: alternativa en medio de un sistema que les ha fallado

50
00:03:14,440 --> 00:03:18,179
Speaker 3: en estos contextos de marginación, de pobreza y de falta

51
00:03:18,220 --> 00:03:20,079
Speaker 3: de oportunidades. Escuchemos lo que dijo.

52
00:03:30,130 --> 00:03:31,610
Speaker 4: Somos un país con un sistema garantista penal y tenemos

53
00:03:31,690 --> 00:03:34,660
Speaker 4: que seguir apostando por un sistema garantista penal

54
00:03:34,840 --> 00:03:36,880
Speaker 3: Y una vez que están en estos entornos, pues si

55
00:03:36,900 --> 00:03:40,280
Speaker 3: hay una negativa a salirse de ellos, de estos contextos

56
00:03:40,660 --> 00:03:44,480
Speaker 3: de criminalidad, pues rechazan regresar a estas carencias o a

57
00:03:44,540 --> 00:03:49,770
Speaker 3: esta marginación, así como a situaciones familiares, complejas, disfuncionales o

58
00:03:49,930 --> 00:03:53,170
Speaker 3: incluso de violencia. Escuchemos nuevamente lo que dijo Saskia Niño

59
00:03:53,210 --> 00:03:53,670
Speaker 3: de Rivera.

60
00:03:53,890 --> 00:03:58,320
Speaker 5: La alternativa es peor. que pertenecer a esa, a aprender

61
00:03:58,370 --> 00:04:03,750
Speaker 5: a decapitar, a aprender a matar, a aprender a drogarse,

62
00:04:03,770 --> 00:04:06,630
Speaker 5: a aprender a desaparecer personas.

63
00:04:12,820 --> 00:04:15,920
Speaker 3: Y bueno, el reclutamiento se genera actualmente a través del

64
00:04:15,960 --> 00:04:20,380
Speaker 3: entorno digital, como la principal vía, Pepe Toño, mediante videojuegos,

65
00:04:20,460 --> 00:04:24,050
Speaker 3: algunas redes sociales, sobre todo TikTok, y también estas falsas

66
00:04:24,490 --> 00:04:30,050
Speaker 3: ofertas laborales que prometen altos salarios, vacaciones, prestaciones. Son las

67
00:04:30,130 --> 00:04:34,029
Speaker 3: principales vías de reclutamiento. Y bueno, de acuerdo también con

68
00:04:34,089 --> 00:04:38,349
Speaker 3: reinserta esta organización civil, la mayor parte de estos niños

69
00:04:38,370 --> 00:04:42,910
Speaker 3: sicarios que son reclutados, algunos de manera forzada, otros porque

70
00:04:43,270 --> 00:04:48,860
Speaker 3: no tienen ninguna otra alternativa, crecen en entornos de violencia intrafamiliar,

71
00:04:48,880 --> 00:04:51,700
Speaker 3: donde hay consumo de alcohol, donde hay consumo de drogas.

72
00:04:52,180 --> 00:04:55,500
Speaker 3: en entornos de marginación y de pobreza, y también donde

73
00:04:55,540 --> 00:05:01,719
Speaker 3: ellos comienzan a consumir de manera temprana sustancias y alcohol.

74
00:05:02,140 --> 00:05:05,470
Speaker 3: Así este panorama del reclutamiento en el país, Pepe Toño.

75
00:05:06,270 --> 00:05:08,870
Speaker 2: Un panorama tristísimo, ya lo hemos hablado en otras ocasiones

76
00:05:08,890 --> 00:05:12,550
Speaker 2: y lo hemos expuesto. Yo tengo una sola pregunta en

77
00:05:12,589 --> 00:05:17,100
Speaker 2: términos generales. Evidentemente no le pregunto a Reinserta, que es

78
00:05:17,140 --> 00:05:19,820
Speaker 2: esta organización de la sociedad civil. Estoy preguntando a las

79
00:05:19,880 --> 00:05:22,219
Speaker 2: autoridades de todos los niveles de gobierno, de todos los

80
00:05:22,240 --> 00:05:25,320
Speaker 2: partidos políticos, de todos aquellos que en algún momento han

81
00:05:25,420 --> 00:05:28,360
Speaker 2: sido o son en este momento la autoridad, ¿no? Y

82
00:05:28,400 --> 00:05:32,200
Speaker 2: lo pongo entre comillas. ¿Cuándo? Esa es mi pregunta.¿ Cuándo

83
00:05:32,880 --> 00:05:36,830
Speaker 2: tendremos una cifra de cero, que no existan, que no haya,

84
00:05:37,490 --> 00:05:40,430
Speaker 2: niños que tengan o que hayan sido reclutados por la

85
00:05:40,470 --> 00:05:44,240
Speaker 2: delincuencia organizada?¿ Cuándo será el día en que ya no

86
00:05:44,320 --> 00:05:50,419
Speaker 2: tendremos noticias? Porque esos son de niños de 17, de 16, de 15

87
00:05:50,740 --> 00:05:54,359
Speaker 2: años o menos que están asesinando gente, que están inmersos

88
00:05:54,420 --> 00:05:57,580
Speaker 2: en las drogas, que están inmersos en cualquier actividad delictiva,

89
00:05:57,940 --> 00:06:01,740
Speaker 2: que funcionan como halconcitos, ¿no? No es una frase que

90
00:06:01,760 --> 00:06:05,140
Speaker 2: yo quiera minimizar, pero son niños y le están avisando

91
00:06:05,160 --> 00:06:08,110
Speaker 2: a los delincuentotes, ahí viene, ahí va, ya se movió,

92
00:06:08,170 --> 00:06:11,050
Speaker 2: ya esto, y empiezan, ¿no? Y decía Saskia, y lo

93
00:06:11,110 --> 00:06:15,210
Speaker 2: ha dicho en repetidas ocasiones Saskia, no es un reclutamiento voluntario, consciente,

94
00:06:15,250 --> 00:06:17,020
Speaker 2: en el que ellos sepan a lo que van, pero

95
00:06:17,080 --> 00:06:20,740
Speaker 2: de todos modos se van.¿ Cuándo vamos a cambiar esa

96
00:06:20,860 --> 00:06:24,170
Speaker 2: forma de hacer las cosas?¿ Qué no sería deseable que

97
00:06:24,250 --> 00:06:28,550
Speaker 2: nuestros niños todos, cuando son niños... tuvieran esa responsabilidad nada

98
00:06:28,589 --> 00:06:31,290
Speaker 2: más de ser felices?¿ Qué no tendrían que estar en

99
00:06:31,310 --> 00:06:33,729
Speaker 2: la escuela?¿ Qué no tendrían que tener todo lo que

100
00:06:33,810 --> 00:06:37,610
Speaker 2: necesitan para salir adelante oportunidades?¿ Qué no tendrían que vivir

101
00:06:37,650 --> 00:06:40,870
Speaker 2: en entornos sanos? Es una pregunta que se le hago

102
00:06:40,890 --> 00:06:44,310
Speaker 2: a todos los partidos políticos, a todas las personas que

103
00:06:44,330 --> 00:06:48,000
Speaker 2: han sido autoridades y a todos los que actualmente son autoridades.

104
00:06:48,830 --> 00:06:51,169
Speaker 2: Porque esto no es un fenómeno de hoy. O sea,

105
00:06:51,190 --> 00:06:53,020
Speaker 2: no es algo que esté pasando de ayer a hoy.

106
00:06:53,240 --> 00:06:57,380
Speaker 2: Esto ha venido creciendo. Otros sexenios, otros políticos, otros partidos.

107
00:06:57,779 --> 00:07:00,990
Speaker 2: Pero es lo mismo.¿ Cuándo dejaremos de tener este tipo

108
00:07:01,010 --> 00:07:05,890
Speaker 2: de informaciones tristísimas? Uno de estos niños mató al presidente

109
00:07:05,930 --> 00:07:10,140
Speaker 2: municipal de Europa en el Michoacán hace unos días.¿ Cuándo

110
00:07:10,560 --> 00:07:13,480
Speaker 2: cesará esa violencia? Gracias a Isaac Castañeda. Yo soy Pepe

111
00:07:13,520 --> 00:07:14,020
Speaker 2: Toño Morales.