Speaker 1: Welkom bij je nieuwe kleuterpodcast. Ja, welkom bij een nieuwe kleuterpodcast.
Speaker 1: Leuk dat je weer luistert. Mirthe, wat zit je raar
Speaker 1: te kijken? Ik zie een varken. Nou, dat is ook
Speaker 1: niet aardig om dat over mij te zeggen.
Speaker 1: Ik bedoel dat plaatje op de computer. O! Waar gaan
Speaker 1: we het vandaag over hebben? Over de boerderij.
Speaker 1: Leuk dat je weer luistert naar een nieuwe kleuterpodcast. Vandaag
Speaker 1: gaat het over de boerderij. Mirthe, waar moet jij aan
Speaker 1: denken bij de boerderij? Aan allemaal dieren. O, wat voor
Speaker 1: dieren dan? Varkens, schapen, koeien, paarden.
Speaker 1: pony's. Ja, dat zijn allemaal te vinden op de boerderij inderdaad.
Speaker 1: Maar wist je dat er ook allemaal verschillende boerderijen zijn? Ja.
Speaker 1: En wat weet je dan van verschillende boerderijen? En dat
Speaker 1: sommige boerderijen heel ergens anders zijn. Ja, en sommige boerderijen
Speaker 1: die hebben bijvoorbeeld alleen maar
Speaker 1: Koeien. Sommigen hebben alleen maar koeien. En we gaan straks.
Speaker 1: Dat kunnen we alvast verklappen. We gaan straks bellen met
Speaker 1: luisteraar Roos. Die had ons een heel leuk berichtje gestuurd.
Speaker 1: En die woont op een boerderij. Ja. En wij weten
Speaker 1: ook al die heeft alleen maar Koeien ja. En nog iets anders.
Speaker 1: Maar dat hoor je straks.
Speaker 1: En dus gaan we straks even bellen met Roos. Dat
Speaker 1: lijkt me heel erg leuk. Maar er zijn ook kinderboerderijen.
Speaker 1: En op kinderboerderijen, daar hebben ze heel veel verschillende dieren. Ja,
Speaker 1: want daar hebben ze ook geitje. Bijvoorbeeld. Maar je hebt
Speaker 1: bijvoorbeeld ook een geitenboerderij, die heeft alleen maar geiten. Maar
Speaker 1: wist je dat er ook boerderijen zijn die helemaal geen
Speaker 1: dieren hebben? Nee.
Speaker 1: sommige boerderijen, daar hebben ze geen dieren, maar daar maken
Speaker 1: ze bijvoorbeeld groentes. Dus daar kweken ze groentes. Dus bijvoorbeeld
Speaker 1: de paprika's of uien of aardappelen of tomaten. Waarom noemen
Speaker 1: ze dat dan? Een boerderij? Een boer die verbouwt eten bijvoorbeeld.
Speaker 1: Dus boeren
Speaker 1: Die wonen op een boerderij. Maar een boerderij hoeft niet
Speaker 1: altijd alleen maar dieren te hebben. Maar wij kennen wel
Speaker 1: vaak boerderijen met dieren, zoals de kinderboerderij. Ja, ga ik
Speaker 1: ook met opa en oma vaak. Ik wil net zeggen,
Speaker 1: ben je wel eens bij een kinderboerderij geweest? Ja, wij
Speaker 1: hebben heel
Speaker 1: veel kinderboerderijen die wij kennen, kennen er wel 3. Ja, inderdaad. Nou, 4.
Speaker 1: Want ik ken er nog eentje, die bij opa en oma. Ah. Ja,
Speaker 1: er zijn er echt heel veel. En wat vind je
Speaker 1: dan zo leuk aan een boerderij aan de kinderboerderij? Ehm
Speaker 1: dat er allemaal dieren zijn en zo en bij een
Speaker 1: boerderij die wij kennen, daar mag je de geitjes, de
Speaker 1: kleine babygeitjes een flesje geven. Ja, ik wil net zeggen,
Speaker 1: dat vind ik het eigenlijk het allerleukste. Als je rond
Speaker 1: deze tijd, zo dus nu begint zo'n beetje de lente. Ja.
Speaker 1: Als je dan op de kinderboerderij komt. Ja, bij ons.
Speaker 1: Dan is
Speaker 1: je allemaal? Babytjes. Allemaal babydiertjes. Dus dan zie je lammetjes.
Speaker 1: Bij ons mag je dan de geitjes een beetje melk geven. Ja, inderdaad.
Speaker 1: En eh even kijken wat voor babydiertjes zie je nog meer?
Speaker 1: Kuikentjes zie je dan bijvoorbeeld ook rondlopen. Ja, tuurlijk, want
Speaker 1: bij bij Pen kuikentjes. Ook dat. En biggetjes zie je
Speaker 1: ook vaak. En soms ook een veulentje. Waar is een
Speaker 1: veulen ook alweer van? Een paard. Ja. En een kalfje.
Speaker 1: Ja. Waar hoort hij bij? Koe. Heel goed. Maar. Wist
Speaker 1: je dat dat een ander dier ook kalfjes heeft. O,
Speaker 1: wat heeft nog meer kalfjes? Een olifant heeft kalfjes. Ja, ja,
Speaker 1: je hebt gelijk, inderdaad. Een olifantenkalfje. Dat wist jij goed. Ja.
Speaker 1: Maar ik denk niet dat ik ooit een olifantenkalfje op
Speaker 1: een boerderij heb gezien. Nee.
Speaker 1: Dat denk ik niet. Nee, want die, die zijn heel
Speaker 1: groot en die moeten een heel groot gebied hebben om
Speaker 1: te leven. Dat klopt, maar sommige boerderijen zijn heel groot. Ja,
Speaker 1: zo groot als een
Speaker 1: land. Ja, ja. Nou, bijna wel. Zo noem je dat
Speaker 1: soms ook, he. Het land van een boer. O
Speaker 1: Hee, en welke welk dier vind jij het leukste wat
Speaker 1: er op de boerderij te vinden is? Ik weet er
Speaker 1: 2 paard en
Speaker 1: en het schaap. O ja, en waarom de schaap? Omdat
Speaker 1: die zo mooi wit is en lekker wollig is, en
Speaker 1: dat vind ik er zo leuk aan. En vroeger was
Speaker 1: mijn lievelingskleur wit.
Speaker 1: Ja, dat klopt inderdaad. Jouw Vroeger was jouw lievelingskleur wit. Ja.
Speaker 1: Dan zeiden ze wit of roze? Wit. Ja, dan wilde
Speaker 1: je alles in het wit. En een schaap is inderdaad
Speaker 1: vaak wit. Ja. Je hebt ook wel eens een zwart schaap. Ja.
Speaker 1: Maar ik vind, ik vind die koppies van van de
Speaker 1: schapen wel schattig. O, dat snap ik ook wel. Ja,
Speaker 1: dat snap ik ook wel. Dus daarom is dat ook
Speaker 1: een beetje mijn lievelingsdier. En een paard omdat die op
Speaker 1: een eenhoorn lijkt. En dat is mijn lievelingsdier.
Speaker 1: goed verklaard. En een flamingo ook. Maar die leeft niet
Speaker 1: op de boerderij. Ik wil net zeggen, die heb ik
Speaker 1: ook nog nooit op de boerderij gezet. Ja. Maar ja, goed,
Speaker 1: je weet het niet. Het zal vast een boerderij zijn
Speaker 1: waar een flamingo-beeltje staat of zo.
Speaker 1: Zou jij het leuk vinden om op een boerderij te wonen? Ja.
Speaker 1: Wat denk je dat je allemaal zou mogen doen op
Speaker 1: een boerderij dan? M. Als we een koe hebben, koeienmelken. Kienmelken,
Speaker 1: hoe doe je dat dan? Eh, Aan de uiers een
Speaker 1: beetje zo knijpen, maar niet te hard. Wat weet je
Speaker 1: dat goed? Heb je dat wel eens gedaan? Nee. Maar
Speaker 1: ik heb het gezien op een filmpje van Fien en Teun. Ah, ja,
Speaker 1: want Fien en Teun zijn ook een boer en een boerinnetje. Ja. Ja.
Speaker 1: Fien is een boerinnetje en Teun een boer.
Speaker 1: Denk je dat het hard werk is op een boerderij? Ja.
Speaker 1: Waarom zou het hard werken zijn? Omdat je al moet
Speaker 1: alle poepjes weghalen. Ja, En. Al het mest inderdaad, moet
Speaker 1: je weghalen. En je moet uh hooi naar de dieren brengen.
Speaker 1: Dat is superzwaar. Wat weet je dat goed allemaal? En
Speaker 1: en soms ook voeren, want dan hebben we niet niet
Speaker 1: meer genoeg voer.
Speaker 1: Misschien is het een idee dat we Roos eventjes gaan
Speaker 1: bellen om te vragen hoe het is om op een
Speaker 1: boerderij te wonen. Ja. Ja, gaan we eventjes Roos bellen?
Speaker 1: Want Roos die stuurde ons een berichtje dat zij op
Speaker 1: een boerderij woont. Dus gaan we eens even Roos bellen
Speaker 1: om te kijken hoe zij het vindt om op een
Speaker 1: boerderij te wonen.
Speaker 1: Hoi Hoi. Hallo Nou Roos. Sowieso leuk dat je luistert
Speaker 1: naar de kleuterpodcast. Mirthe jij had een vraag voor Roos, hè? Ja.
Speaker 1: Wat wil je weten? Wat eet een koe
Speaker 2: Gras, Bieten, Meel, Aardappelen, Mais. Ja, heel veel.
Speaker 1: Zo, die eten inderdaad heel veel.
Speaker 1: Hee, Roos, hoe is het om op een boerderij te wonen? Leuk.
Speaker 1: En wat vind je dan het allerleukste om te doen
Speaker 1: als je op een boerderij bent? Pony's, En mijn lievelingspony is Sophie
Speaker 2: en waarom is dat jouw lievelingspony dan? Omdat die bijt nooit.
Speaker 1: Oh, dat is wel fijn inderdaad.
Speaker 1: En kan je ook heel goed spelen op een boerderij?
Speaker 2: Ja, in de hooiberg. Oh.
Speaker 1: En wat kan je dan in de hooiberg doen?
Speaker 2: Dan kan je een trampoline. Dus zit je dan niet
Speaker 2: helemaal onder het hooi ook? Ja. En dan kan je
Speaker 2: ook Hooi over je heen gooien. Jaa!
Speaker 1: Ja, en ik heb ook gehoord, Roos, dat jij een
Speaker 1: hele speciale koe hebt ook. Ja. En wat is er
Speaker 1: zo speciaal aan die koe dan?
Speaker 2: Hij heet Roos. Hij is dezelfde dag
Speaker 1: jarig. En krijgt een koe dan ook een taart als
Speaker 1: die jarig is? Nee.
Speaker 2: En wanneer krijgen wij krijgen wel een taart. Als een
Speaker 2: koe 100.000 liter melk heb gegeven, dan krijgen we allemaal taart. Ja. Oh.
Speaker 1: Wauw.
Speaker 1: Hé. En nou heb ik ook gehoord dat jij iets
Speaker 1: heel leuks altijd mag doen met je opa.
Speaker 2: Ja op te trekker
Speaker 1: Oh, dat is wel heel bijzonder, hè? Ja. Heb jij
Speaker 1: nog meer vragen voor de boerderij? En wat eet een schaap?
Speaker 2: Hooi. Ja.
Speaker 1: En nou wonen jullie op een boerderij waar de koeien
Speaker 1: ook melk geven natuurlijk. Want koeien geven melk. Mag je
Speaker 1: dan zelf ook wel eens van de melk proeven? Ja.
Speaker 1: Dan heb je echt verse melk.
Speaker 2: Wat maken we daarvan Yoghurt, dan 's ochtends een bordje pap.
Speaker 1: Oh, heerlijk. Daar ben jij ook een dol op, hè, M. Ja.
Speaker 2: Ben je wel op een boerderij geweest Mirthe? Ja. Wij
Speaker 2: hebben ook een camping op de boerderij. Boerenbed. Als je
Speaker 2: dat echt leuk vindt, dan kun je dan een keer
Speaker 2: leren op de boerderij.
Speaker 1: Nou. Dat klinkt superleuk, Mirthe? Ja. Nou, super leuk om
Speaker 1: jou te hebben gesproken voor uh voor de podcast. Ja.
Speaker 2: Dank jullie wel. Doei.
Speaker 1: En doe de groetjes aan alle koetjes.
Speaker 1: Oké, Mirthe, het is tijd voor een spelletje. En het
Speaker 1: spelletje van vandaag. Wij gaan raden wat voor dieren je
Speaker 1: hoort op de boerderij. Ben je er klaar voor? Ja. Oké,
Speaker 1: dan mag jij weer een knopje indrukken en het knopje
Speaker 1: wat jij indrukt, daar hoort een geluid bij en dan
Speaker 1: mag je raden. Welk welk geluid je hoort. Druk er
Speaker 1: maar eentje in.
Speaker 1: Nou, wat is dat voor een dier? Een paard. Heel goed,
Speaker 1: heel goed. Ja. Ik werd er een beetje hoog.
Speaker 1: Oké, nou. Een beetje.
Speaker 1: een beetje wild van
Speaker 1: Nou, doe maar de volgende dan.
Speaker 1: Wat is dat? Ik weet het niet. Het druk nog
Speaker 1: maar een keer zin dan.
Speaker 1: Ik denk een schaap. Het is een lammetje.
Speaker 1: De volgende
Speaker 1: Een kuikertje. Ja, dit was een kuikertje inderdaad. Helemaal goed.
Speaker 1: Nee.
Speaker 1: Wat is dit? Het is een moeilijk, hoor. Een haan? Nee.
Speaker 1: Het is ook een hele moeilijke. Zal ik het verklappen? Ja.
Speaker 1: Het is een kalkoen.
Speaker 1: Lev die op boeder. Zeker weten, zeker weten. En die
Speaker 1: klinken zo.
Speaker 1: Nou, druk de volgende mee in.
Speaker 1: O, wat is dit? Een flamingo. O nee, het lijkt.
Speaker 1: Ik snap wel dat je dat zegt. Het lijkt wel
Speaker 1: een klein beetje op dat geluid, maar het is het niet.
Speaker 1: Het is een gans. Ja, het is een gans inderdaad.
Speaker 1: Heel goed. Die klinken heel waar, die.
Speaker 1: Nou, druk maar de volgende in.
Speaker 1: Wat is dat voor een dier? O. Je vader is in.
Speaker 1: Nou, nu nu verklop je het een beetje, want nu
Speaker 1: doe je het na. En dan weet ik het snel
Speaker 1: omdat je het makkelijker nadoet. Oh, sorry. Ja, ik ben
Speaker 1: ook een beetje een uh een uh. Hoe heet dat dier?
Speaker 1: Ik ben een beetje een ezel. Hoi.
Speaker 1: ha
Speaker 1: Nou, wat is de volgende?
Speaker 1: Ja, wat is dit? Een koe? Heel goed, heel goed.
Speaker 1: En wat is dit dan?
Speaker 1: Ja
Speaker 1: je bent er zelf eentje, hoor ik.
Speaker 1: H.
Speaker 1: O jee, Mirthe is veranderd in een kip.
Speaker 1: Nou, dan deze nog.
Speaker 1: Hmm, wat is dat dan?
Speaker 1: is ook weer wel moeilijk, hoor. Het is een pauw.
Speaker 1: En een pauw heeft altijd van die hele mooie. Een veer. O, prachtig.
Speaker 1: Die vind ik altijd zo mooi. Ik heb een pauwenveer, toch? Ja,
Speaker 1: dat is waar. Ja.
Speaker 1: Wat zit jij te lachen?
Speaker 1: Ik heb een vast
Speaker 1: Ja. En die dan?
Speaker 1: Wat is dat? Een geit.
Speaker 1: O, een schaap. Heel goed. Mirthe, jij bent geslaagd voor
Speaker 1: het spel van de dierengeluiden. Yay!
Speaker 1: is de post. Waar is de post? Hier is de post, post.
Speaker 1: Hier is de post. Ja. Waar is de post? Hier
Speaker 1: is de post. Nou, ik heb hier heel veel post. Mirthe.
Speaker 1: En ik vind het heel leuk. Ja, hier. Hier is
Speaker 1: de post. Ik vind het heel leuk dat jij het
Speaker 1: liedje ook een beetje hebt aangepast. Mirthe. Ik kreeg een
Speaker 1: berichtje van Jinte. Hallo Myrthe. En je papa. Ik ben Jinte.
Speaker 1: Ik ben
Speaker 1: jaar oud en ik vind de kleuterpodcast heel erg leuk.
Speaker 1: Wij vinden de kleuterpodcast van Duitsland en Oostenrijk heel erg leuk.
Speaker 1: want we zaten toen in de auto onderweg naar Oostenrijk,
Speaker 1: vanaf Duitsland, waar we geslapen hebben. En we gingen ook
Speaker 1: skiën in Vilsmoos. Ik vind het heel leuk om een
Speaker 1: kleuterpodcast te maken over bakstenen van huizen, Groetjes van Jinte.
Speaker 1: Wij waren ook in Duitsland aan het overnachten. Zeker weten.
Speaker 1: Dus misschien hebben we Jinte wel gezien, maar dat weten
Speaker 1: we niet.
Speaker 1: Nee. Dan kreeg ik nog een berichtje van Tygo. Lieve
Speaker 1: Mirthe en Hans. Mijn naam is Tygo en ik ben
Speaker 1: 4 jaar. Ik luister elke dag tijdens het ontbijt naar
Speaker 1: de kleuterpodcast. en mijn lievelingsaflevering is die over Dinosaurussen. Mijn
Speaker 1: lievelingsspel is Verstoppertje spelen. Zouden jullie daar een keer een
Speaker 1: aflevering over willen maken? Veel liefs Tygo en papa Thijs.
Speaker 1: Hou jij ook van Verstoppertje spelen, Myrthe? Ja. Ik vind
Speaker 1: dat ook heel erg leuk. En volgens mij speel je
Speaker 1: dat ook wel eens met je zusje. Ja. Nou, tikkertje
Speaker 1: bedoel je? O, tikkertje. Ik dacht dat jullie ook Verstoppertje
Speaker 1: willen spelen.
Speaker 1: Ja, soms. Maar we doen meeste tikken. Maar mijn zusje
Speaker 1: is het meeste ding tikken. Maar ik kan wel harder
Speaker 1: veel harder dan haar redden. Als ik loop, tik ik
Speaker 1: er al. Ja, ik wil eens zeggen, dan ben je
Speaker 1: een stukje sneller. Dan kreeg ik nog een berichtje van Hanna. Hoi, Myrthe,
Speaker 1: ik ben Hanna. Vandaag ben ik ziek en ik heb
Speaker 1: jouw podcast over ziek zijn geluisterd. En die over prinsen
Speaker 1: en prinsessen. Ik heb een idee voor een podcast, bloemen
Speaker 1: en moestuinen. Dat
Speaker 1: lijkt me wel leuk. Groetjes van Hanna. Dat past wel
Speaker 1: eigenlijk een beetje bij de boerderij waar ze het vandaag
Speaker 1: over hebben gehad. Maar bloemen en moestuinen in de lente
Speaker 1: zijn wel heel leuk ook, he? Ja. Vrienden en Theuna
Speaker 1: hebben ook een moestuin. Nou, misschien moeten we daar eens
Speaker 1: naar kijken dan. Ja. Ja. Dan kreeg ik nog een
Speaker 1: berichtje van Ruben. Hoi Mirthe en papa Hans, ik ben
Speaker 1: 4 jaar, ik woon in Spanje. Ik luister heel vaak
Speaker 1: naar de podcast en ik heb. Ik ben al in
Speaker 1: het vliegtuig geweest.
Speaker 1: Het is leuk dat jullie het over vulkanen hebben, want
Speaker 1: we zijn in Guatemala geweest. en daar hebben ze veel vulkanen.
Speaker 1: Ook die vuurspuwen. Ik zou het heel leuk vinden om
Speaker 1: een podcast te hebben over schatzoeken. Doei, Mirthe en papa Hans. Groetjes, Ruben. Nou,
Speaker 1: dat is heel erg leuk, toch? Ja.
Speaker 1: En hij is dus gewoon bij een vulkaan geweest. Wij ook.
Speaker 1: In een bus gingen we. Ja, maar wij hadden een
Speaker 1: niet-werkende vulkaan. En hier. Hij is in Guatemala geweest bij
Speaker 1: vulkanen die gewoon nog vuur spuwen. Wo! Dat is cool, he? Ja. Nou,
Speaker 1: dat ben ik ook wel. Dat vind ik ook wel
Speaker 1: heel cool.
Speaker 1: Dan kreeg ik nog een berichtje van nog een nog
Speaker 1: een Hanna, maar dat is weer een andere Hanna. En
Speaker 1: die stuurde Hoi Mirthe en papa, ik ben Hanna en
Speaker 1: ik ben bijna zeven jaar. Ik luister voor het slapen
Speaker 1: gaan altijd naar jullie podcast en ik vind het onwijs leuk.
Speaker 1: Wat ik ook heel leuk vind, is atletiek. Op mijn
Speaker 1: verjaardag heb ik clubkampioenschappen. Zouden jullie een keer een aflevering
Speaker 1: over atletiek kunnen doen? Groetjes, Hanna.
Speaker 1: Weet je wat atletiek is, Mirthe? Nee. Atletiek is met
Speaker 1: heel veel verschillende sporten. Dus hardlopen, hoogspringen, verspringen en Hee.
Speaker 1: Verspringen hebben wij een keer in de podcast van sport gedaan. Ja, inderdaad.
Speaker 1: En weet je wat nou het leuke is dat um
Speaker 1: wij hebben een berichtje teruggestuurd naar Hanna. Hanna stuurde toen
Speaker 1: terug dat het een onvergetelijke dag was. Want zij is
Speaker 1: namelijk kampioen geworden. Dat is knap, hè? Ja. Nou, gefeliciteerd, Hanna. Superleuk.
Speaker 1: Wil jij nou ook een berichtje sturen? Dat kan. Dat
Speaker 1: kan via onze website en dat is www.kleuterpodcast.nl. En je
Speaker 1: mag natuurlijk ook altijd daar invullen waar je woont, want
Speaker 1: we hebben daar een kaart staan en dan kan je
Speaker 1: aangeven waar je luistert. Op kleuterpodcast.nl kan je ook het
Speaker 1: doelboek scoren. En er zijn al heel veel kindjes die
Speaker 1: het doelboek hebben ontvangen. Dus wil jij ook een doelboek?
Speaker 1: Ga eventjes naar www.kleuterpodcast.nl.
Speaker 1: En als jij de volgende aflevering niet wil missen, Mirthe,
Speaker 1: wat moeten ze dan doen? Dan moet je abonneren. Heel goed,
Speaker 1: want abonneren kan je leren.
Speaker 1: Want van abonneren kan je
Speaker 1: Mirthe, de volgende aflevering. Waar gaan we het over hebben
Speaker 1: de volgende keer. Over de start van de lente. O,
Speaker 1: lekker hoor, want de lente is weer begonnen. Ja. Prachtig weer. Ja.
Speaker 1: Maar soms ook een beetje regen. Ja, dat maakt niet uit.
Speaker 1: Maakt niet uit. We gaan het hebben over de start
Speaker 1: van de lente. Ik kijk ernaar uit. Ja. Mirthe, tot
Speaker 1: de volgende keer.